獎章兌換同樂會

2014的最後一天，

讓孩子們兌換這陣子以來的獎章，

麥當當、饅頭、COCO、茶葉蛋、披薩......

靠自己努力付出所換來的食物，

吃起來更美味呢！

不枉老師請了一個小時的假，在外面奔波~~~~=='''

（≧∇≦）麥當勞組

（≧∇≦）飲料組

（≧∇≦）饅頭+茶葉蛋組

「朝朝暮暮」

成語值日生：芷妍

103.12.31-聯絡簿

1.數卷1張
2.國卷1張
3.社卷1張
4.國L8-L14圈詞
5.準備考試
6.練直笛

「誤入歧途」

成語值日生：佳臻

103.12.30-聯絡簿

1.國作P42-43
2.數卷一張
3.考數L5-L9
4.練直笛
5.數4題

「八仙過海」

成語值日生：羽薇

103.12.29-聯絡簿

1.換書
2.國作L14
3.數作P36-37
4.考國L13
5.數4題

605火鍋饗宴

天氣冷吱吱，

大家圍在一起吃火鍋，真是太溫暖啦！

每個人都吃得好飽、好滿足，

謝謝招待！！^^

605問題集-10

六年級的孩子們，

開始詢問彼此未來將就讀的國中，

深深了解到即將離開這個培育自己的學校，

也感受到與同學們相處的時間所剩無多，

希望每位孩子都能夠珍惜彼此的時光！！

「天馬行空」

成語值日生：云貞

103.12.27-聯絡簿

1.閱讀手冊
2.預語文天地四
3.數卷L9
4.練直笛
5.發畢旅調查交回條

「道聽塗說」

成語值日生：郁慈

103.12.26-聯絡簿

1.國習L14
2.國卷L14
3.數作P34-35
4.練直笛
5.明天補1/2的假
6.帶火鍋材料

貼心的小卡片

孩子們貼心的聖誕卡片，

讓老師也有個快樂的聖誕節！

謝謝大家的祝福喔！

芍妤老師好幸福呢！

103.12.25-聯絡簿

1.換書
2.國L14直+練
3.數習P93-96
4.考數L5-L8

「人去樓空」

成語值日生：丰醴

103.12.24-聯絡簿

1.國L14圈詞
2.數作P38-39
3.數4題
4.閱讀手冊

充滿暖意的感恩卡

在新明最後一次的感恩卡製作，

看見了孩子們對新明國小的感念，

看見了孩子們對好朋友們的祝福，

更看見了孩子們一路來的成長！

《幸福一日捐》感恩活動

今天陪著孩子們一起去捐贈愛心，

雖然捐贈的東西不多，

但是看著孩子們將所準備的物品繳交出去時，

那滿足的笑容，

讓人忽然感覺今天好溫暖呢！！

「一暴十寒」

成語值日生：官霖

103.12.23-聯絡簿

1.國L14生字
2.數習P91-92
3.數4+5題

605問題集-9

隨著課程的腳步，

孩子們也學習到了不同的態度與處世之道，

對現階段的他們而言，

把話好好說也是一門重要的課題呢！

「三妻四妾」

成語值日生：晏辰

103.12.22-聯絡簿

1.換書
2.國作L13
3.數習P87-89
4.數4題

「無懈可擊」

成語值日生：俊毅

103.12.19-聯絡簿

1.週記
2.國卷L13
3.國習L13
4.預國L14
5.數卷一張

「師心自用」

成語值日生：云萱

605問題集-8

原來大家都希望存起來耶！

真的都不會花光光?!

從中也看到孩子對於家庭的關心及小小的懂事呢！

103.12.18-聯絡簿

1.換書
2.國L13直+練
3.數卷一張
4.考社6-1
5.考國L12
6.社團用具

大家一起來創造幸福---幸福一日捐

你幸福嗎?

你願意將所擁有的幸福分享出來，

讓更多的人感受到幸福的溫暖嗎?

近日學習將舉辦「幸福一日捐」的活動，

讓每個人都可以成為那個《幸福製造者》！！

歡迎大家一起來響應喔！！

「唯妙唯肖」

成語值日生：芷晏

103.12.17-聯絡簿

1.國L13圈詞
2.數作P32-33
3.數4題2張
4.帶所有附件

「眾目睽睽」

成語值日生：韻婷

「米珠薪桂」

成語值日生：緹瑩

103.12.16-聯絡簿

1.國L13生字
2.數作P31
3.數4題
4.考數L8

605問題集-7

學習不只是在學校及課堂中，

更重要的是走出去看世界，

孩子們在學習的過程中，

對於這個世界開始產生好奇，

很期待孩子們未來走出教室為自己尋求解答！

我是小小急救員

上星期的CPR研習課程，

孩子們都很用心地聽呢！

今天來實際演練一番，

才發現原來消防員叔叔是這麼偉大又辛苦的工作！

經過這次的實作，

希望孩子們都能夠真正的了解到CPR的重要性！

而且老師發現班上有幾位小朋友的動作超確實的，

真可以說是最佳 小小急救員！！

感謝護理師玫娟阿姨及衛生組長王韻明老師的指導！

103.12.15-聯絡簿

1.換書
2.國作L12
3.數習P84-86
4.數4題

605問題集-6

電腦雖然可以幫我們處理很多事情，

但是當它當機的時候，我們該怎麼辦呢？

會不會甚麼事情都無法處理了？

電腦是人類發明的，

可見人腦還是有過人之處的，

所以在使用電腦之餘，

更要學會使用自己的「腦袋瓜」好好思考！

才是真正的學習之道喔！

「事半功倍」

成語值日生：欣悅

103.12.12-聯絡簿

1.閱讀手冊
2.國習L12
3.國卷L12
4.預國L13
5.帶附件6-17
6.數卷一張
7.預數8-5
8.練直笛

103.12.11-聯絡簿

1.國L12直+練
2.考社會5-2
3.數四題
4.帶裝飾材料
5.數作P30

腦力激盪-仿作練習

看看這群孩子們互相激盪出來的成果吧！

發現他們無形中已經漸漸成長茁壯了！

腦力激盪的學習方式

對於高年級的習作，

常常可以看到許多的回答問題，以及許多的仿作練習，

剛開始都是老師在前面帶領孩子們討論，

漸漸地發現，

回答的總是某幾位孩子，許多孩子成為被動的接受者！

於是漸漸的轉變學習方式，遇到類似的習題時，

開始讓孩子們分組進行討論，雖然有時會花較多的時間，

但是所收到的學習效果卻是老師一個人賣力演出的好幾倍呢！

雖然有些孩子仍然無法發表自己的想法，

在一旁聽同學們的討論，所收穫的知識，

也是比僅僅的抄寫來的有意義！！

605問題集-5

可以隨身攜帶的手機，

已經成為每個人的生活必備品了！

而且多功能的用途，

讓每個人都愛不釋手呢！

「不入虎穴，焉得虎子」

成語值日生：星惇